在不断进步的社会中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的值周班级讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第1篇：值周班级讲话稿
各位老师、各位同学：
大家新年好！欢迎大家又再次回到校园，开始新的工作，新的学习。
一日之计在于晨，一年之计在于春，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获，新的一年，我们要继往开来，创造更加辉煌的成绩。在新学期里要有新的规划、新的起点。在此，我给大家提几点建议：
1、开好头，起好步。
凡事开头难，良好的开端是成功的一半，希望每个同学都要重视开学第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回来，专心听课，按时完成作业，养成良好的卫生习惯，注意交通安全，行为安全，实现良好开端。
2、要树立自信心。
作为每一个学生，特别是六年级的学生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。
3、好好读书。
青春少年无价，莫等闲，白了少年头，空悲切。我们要认真读书，努力读书！拿出实际行动，争当一名合格、优秀的学生，让老师放心，让家长放心。千金一刻莫虚度，休负春色与时光！20xx年的风帆已经扬起，在这一年里，让我们继续同心同德，凝心聚力，坚定前行，用成绩点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章，让我们共谱20xx的崭新辉煌！
最后恭祝全体师生，身体健康！祝愿我们的学校明天更美好！
第2篇：值周班级讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是五1班的梁颖琳。今天我国旗下讲话的题目是：新学期，新希望，新起点。
度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，我们又步入了一个新的学期。首先祝同学们在新的一年里，学得轻松、学得愉快、学有所成。俗语说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是我们师生的春天，是学习的春天。我们在春天播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。同学们，收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，才能享受进步的喜悦，享受收获的幸福。
同学们，新的学期蕴含着新的机遇，新的挑战。我们又站在了新的起跑线上，要想迎着希望奔向成功，我们必须做好以下“五个心”：
一是收心。
同学们要从寒假的以休息为主的假期生活，转变为以学习为主的校园生活，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。
二是决心。
同学们，新学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程。作为学生的我们，一定要抓紧时间、订立目标、下定决心，努力实现理想。让我们以更新的姿态、更加扎实的行动来证明——从现在开始，我们会做得更好。
三是恒心。
学习是一个积累的过程，每个同学都要在学习上多下功夫，持之以恒，才能取得新的辉煌与成绩。
四是爱心。
同学们不仅要提高学习成绩，还要提升个人品德修养。尊敬师长、团结合作、互助互爱、孝顺父母。要常怀一颗感恩之心！
五是留心。
注意校内、校外和家中安全。珍惜生命，学会保护自己。同时要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能，积极参与学校组织的安全竞赛、演练活动，决不把训练当形式、走过场。
同学们，新学期奋进的号角已经吹响，站在新的起点上，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，用实际行动铸造出我们罗沙小学新的辉煌！
我的讲话完毕，谢谢大家！
第3篇：值周班级讲话稿
各位老师、同学：
大家下午好
本周是开学以来的第十八周，由三年级值周，现对本周值周情况做以下小结。
一、学习方面
学期已接近尾声，希望各班做好期末迎考工作。各年级学生的学习积极性高，校园里到处充满了朗朗的读书声，尤其是四二班每位同学都能饱含深情大声朗读，在此特别进行表扬。
二、校门方面
学校实行半封闭教学，不是放学时间不允许擅自离开校园，有特殊情况的必须经由本班教师批准方可出去。
三、清洁方面
全校各班都能高质量完成清洁任务。但要提醒的是值周生课间多留意一下环境卫生，以便改进不足。
四、课外活动方面
由于学校正在修建中，各位同学不能进入校舍建设园区，不能玩危险的游戏。
五、食堂方面
许多同学端饭乱跑，并且将饭倒出，油渍飞溅到地上。给值周生带来不便。
六、放学路上
本周刚好适值元旦假，请各班做好假期工作安排。同时还做好防寒工作，安全上做到不穿马路，不追车，不玩火，不玩水，不带管制刀具，不做危险动作，准时回到家。
另感谢一周以来为我们悉心指导的各位老师和学生督查，在工作困难时及时给予提醒。
最后提醒各位同学，现在天气寒冷，保护好身体，健康学习。
第4篇：值周班级讲话稿
各位老师，各位同学，各位战友：
大家好！
请允许我这样称呼你们。因为我个人一直把考试当左“打仗”，打仗离不开“前线”的奋战，更离不开“后方”的支援。如果给考试也发“军功章”的话，其中有我们老师的一半，更有你们家长的一半。速滑手：“养兵千日，用兵一时”。七年级的新同学经过六年级的小学已经出色的打完了人生的第一仗！今后还有第二仗、第三仗……还有更多。为了今后更精彩，让我们携起手来共同努力！到了八年级，我们增加了一门操练的科目：物理。物理不同于数学、也不同于语文、更不同于英语。但它需要数学的运算、推理和分析，需要语文的表达能力。怎样才能学好物理呢这可能是在场各位战友最关心的问题。俗话说：学习有法而无定法。所以方法人人都有，各有巧妙不用。而且关于学法的指导，千人之述备矣，今天我又能拿什么来奉献给各位呢
冥思苦想，搜肠刮肚之后，也只好在这里和同学们说说自己的四点切身感受。希望能对同学们有一点启发。
我今天要说的第一点，就是要培养兴趣，树立信心。
大家都知道这句话：兴趣是最好的老师。当你对一个未知的事物产生浓厚的兴趣时，当你被物理的博大精深所深深吸引时，你会知道为什么专注于某个问题的时候，时间会走的很快变得很短，你会真正知道废寝忘食是一种什么样的感受，你会理解为什么有很多科学家，会用毕生精力无怨无悔地，从事着有些人认为枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科学的魅力。
学好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。难，是强者挑战的机遇，是弱者退缩的理由。兴趣从何而来它不会从天上掉下来，别人也无法给予。它来自你不懈的`努力，来自你弄清了一个不懂问题时的欣喜，来自你不断进步和提高的成就感。
第二点就是思考的习惯：学而不思则罔。物理的特点是多想少错，少想多错，不想全错。上次的问题是怎么说的，这次的问题该怎么说是要看条件的，物理的规律往往与条件连在一起，不注意条件的区别，盲目地套用公式那就只有吃亏的份了。
在力热声光电的世界里，有很多我们无法直接感知的情景，如微笑的原子结构和浩瀚的宇宙，此时就需要我们依据老师的指引在大脑中建立这些陌生的模型并发挥大胆的想象，逐渐拉近距离，将自己融入到这些既虚拟又真实的模型中。如果你做到了，你将会发现原来物理学是那样的奇妙无穷、博大精深，你将会爱上物理学。
第三点就是做题的习惯。做练习，是任何一个理科科目必不可少的环节。可是如果一味追求做题的速度、题量，却经常会陷得很深，成效却很浅，人生有涯而题海无涯，以有涯对无涯显然是行不通的，单纯追求数量，理智阅尽天下题的想法是绝不可取的。做题的真正高效率应该是有所筛选，选取有价值有典型意义的题目，反复琢磨，选取不同的角度思考，从中提炼出一些思想方法，举一反三，有所联想，熟练掌握一些重要解题思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理过程。
另一个方面，放弃题海战术并不意味着不作适量的练习，因为不作适量的练习就无法提高运算能力和速度，无法锻炼人的思维和快速应变，如果以为光凭着看就可以心领神会，取得好成绩，那是对理科学习的另一个误区，那样只会有一个结果，就是对一个具体的问题感到似曾相识，甚至心底下庆幸见过这道题却算不出准确的答案，缺乏规范的描述，最后只有追悔莫及。
最后一点就是画示意图的习惯。对应于一个物理过程，必存在一个过程图，那么我们在分析物理过程的时候，何不借助于图形的帮助呢一个清晰明了
2的过程图，能够帮助我们更清楚地看到整个过程，可以说是解物理题的一大法宝。如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，它就能逐渐变成一种习惯性的解题步骤，从而增强你的过程分析能力。学好物理关键之一就是画好示意图。文字总是比较抽象的，当解题者将文字的理解转化为图表，并体现出在整个物理环境中物体之间的关系，就等于解决了问题的一半。有人将画图称为解题的突破口实不为过。
挑战与机遇并存，困难与希望同在。每个同学都要树立好学好物理的信心，同时要有足够的心理准备，学好物理绝不一蹴而就的。肯定有困难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强受挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能，情感、态度与价值观都会发生积极的变化。
谢谢各位！
第5篇：值周班级讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！
上周是我值周，所以，我会比平常更努力去听、去看、去接触、去反思学校里的一些事儿。
开学第三周，学校各项工作按新学期计划有条不紊地铺开，各部门各司其职，通力合作，很好地体现了作为一所管理制度日趋成为一种文化的学校在日常运作方面的传承性和高效性。同学们在午修晚睡、两操晨跑、听课自习等各方面都有上佳表现，与上一学年同期相比，又有了长足的进步。
这里特别要提出来的是：周三晚，高一级11至15班，因教学楼四数电线故障，第二节晚修需要临时转移到千人报厅进行，同学们在撤离过程中秩序井然，到了千人报告厅后，安静自习，体现了很好的素质，值得称赞；周六，高三级，因课表临时调整，全天自习或测试，各班同学安静、专注学习，体现了很强的自觉性与自主性，值得高一高二同学学习。各类学生社团的宣传、招新等活动，很热烈，很火爆，体现了很高的参与热情。老师们的责任心与爱心，更是让人感动。我清楚地记得，为了更好地组织好周三的晚修，戴晓红科长、彭媛媛老师、张英老师主动延迟下班时间；为了帮助同学，高三级的张宇老师半夜12点多了，还开车赶回学校。
此外，许多备课组都能按新学期要求，深入开展定点、定时备课研讨活动，各年级已启动了新学期听课活动，高三级还组织开展了“走出去”交流活动，一股规范、务实的教研之风正悄悄吹起；与此同时，新教师、实习老师的加入，也给学校平添了新的活力和气息。
当然，我们身边有令人欣喜的风景，也还有很多值得期待的画面。
当我发现我家读小学4年级的小屁孩喊出的运动会口号“401班，非同一般；超强401，永远是第一”，与我们高中学生打出的标语、口号，从押韵形式到目标立意，几乎一样的时候，我就有一种强烈的期待——对同学们思维深度和文化积淀的期待。毕竟，高中生，不应象小孩般简单幼稚，也不应有成人的老练世俗。高中生应该有高中生的文化标识和品位。比如我们的日常话题可不可以有更多的书卷气，我们的班级文化，可不可以做得与众不同一点；我们的社团组织，可不可以有自己的章程和实施细则；我们接下来的体育节，同学们在设计本班的口号、入场和大本营时，可不可以淡化搞怪、卖萌的娱乐，从而更多地展现本班的团队特色和青春斗志，等等。高中生的思维，应该不断地走向理性；高中生的审美，应该更关注内涵。这虽然不能一蹴而就，但至少是努力的方向。
另外，在我每次纠结于一些同学对诸如乱扔饮料瓶、上课趴台睡、安全疏散演习散散慢慢、嘻嘻哈哈，进入图书馆大声喧哗、宿舍内总是关灯后冲凉、洗衣等等那些陋习无动于衷时，我又会产生一种强烈的期待，期待一种谴责的精神在我们的高中校园高扬。如果说，小学生是模仿着老师来做事儿，初中生是按老师说的去做事儿，那么到了高中，应该是根据自己的思考、判断去做事儿。高中生，应该成为有立场、有态度的人。对是非、善恶、好坏、美丑、雅俗等不只停留在浮皮潦草的层面，而应学会用道德的评判、审美的标准和法律的准绳去确立自己的立场、表明自己的态度。我们常把“和谐”挂嘴边，但和谐的前提是同一群体的人对不正之风表明批评和责备的姿态，并加以谴责。这样正气才能滋长。我期待，我们的周边能滋长一股敢于谴责的正气——对乱扔垃圾、随意张贴、浪费水电、自我自私、鲁莽冲动、庸俗颓唐等不良现象，大声说不。
历史上的今天，也就是1969年9月24日，著名诗人食指（郭路生）写下他的成名作《相信未来》，它象“闪电”、象“施魔”，迅速抓住了当时青年的心。我们的现实，没有食指所处时代的混沌悲凄，我们生逢此时，青春可以尽情挥洒，意志呼唤理性表达。我也相信未来，相信我们的期待不会只是一种期待。
谢谢大家。
